الموارد

يتزايد الاهتمام بالتعليم الدامج للجميع على مستوى العالم، وذلك بالتزامن مع تزايد الاهتمام بجودة التعليم وعدم إهمال أحد، خصوصًا في أوقات الأزمات. ويشتد الاهتمام، في المنطقة العربية، بقضايا الالتحاق بالمدارس والتسرُّب من التعليم. وفي هذا السياق، جرى إعداد هذه الحزمة التدريبية الشاملة حول التعليم الدامج للأطفال والشباب ذوي الإعاقة في إطار شراكة، بين لجنة الأمم المتّحدة الاقتصاديّة والاجتماعيّة لغربي آسيا (الإسكوا) ومنظّمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، وبدعم من مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، وذلك بهدف دعم التعليم الدامج ونشره.

هذه الرزمة التدريبية موجهة بشكل خاص إلى التربويين في المنطقة العربية، سواء على المستوى المحلي أو الوطني أو الأقليمي، الخاص أو العام، من معلمين ومعلمات وصانعي وصانعات قرار على مستوى الفصل أو المدرسة أو القطاع التعليمي بأكمله، وإلى الراغبين في توسيع معارفهم في مجال التعليم الدامج. وقد يستفيد من هذه الوحدة أهالي الأطفال ذوي الإعاقة والعاملين في مجالات المساواة والدمج وحقوق الإنسان من تربويين وغير تربويين بشكل عام. وتهدف هذه الحزمة إلى ضمان وضع سياسات وممارسات شاملة، وتعزيز جودة التعليم وضمان مشاركة جميع الأطفال في المدرسة، وكذلك إلى وضع الطفل المتعلّم في صلب العمليّة التربويّة في المدرسة والأسرة والمجتمع. وتركّز هذه الحزمة بشكل خاصّ على الأطفال الأكثر عرضة لخطر التسرّب وعلى المدارس الواقعة في المناطق الأكثر حرماناً.

• التعليم الدامج: مفاهيمية وأسس تطبيقه: الوحدة الأولى
• فريق الدمج المدرسي: الوحدة الثانية
• المسح والتقييم لتحديد الاحتياجات التعلُّمية للأطفال ذوي وذوات الإعاقة: الوحدة الثالثة
• الخطة التعليمية الفردية: الوحدة الرابعة
• التخطيط للتعليم والتعلُّم: الوحدة الخامسة
• التعلُّم الجماعي والتعلُّم التعاوني: الوحدة السادسة
• سياسات حماية الطفل/ة والتعليم الدامج الشامل: الوحدة السابعة
• دور الأُسَر والمجتمعات المحلية في تهيئة البيئة الملائمة للتعليم الدامج الشامل: الوحدة الثامنة
• الوصول إلى الأطفال غير الملتحقين/ات بالتعليم: الوحدة التاسعة
• التأديب الإيجابي وإعداد بيئة صديقة للتعلُّم: الوحدة العاشرة
• مدخل إلى الإعاقة: الوحدة الحادية عشرة
• تدريس الأطفال ذوي وذوات الإعاقة: الوحدة الثانية عشرة
• التعليم الدامج في حالات الطوارئ: الوحدة الثالثة عشرة
• التعلُّم عن بُعد للأطفال ذوي وذوات الإعاقة والاحتياجات التعليمية الخاصة: الوحدة الرابعة عشرة

هذه الرزمة التدريبية متاحة كدورة تفاعلية عبر الإنترنت لمدّة أربعين ساعة. للتسجيل، يُرجى الضغط على الرابط التالي:

الرزمة التدريبية