التعليم في المنطقة العربية: سد الفجوات بما يضمن عدم تخلّف أي طفل عن الركب منشورات موجز السياسات | E/ESCWA/CL2.GPID/2024/Policy brief.9 | كانون الأول/ديسمبر 2024
نموذج القياس والرصد للتنمية الرقمية منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL4.SIT/2023/TP.3 | كانون الأول/ديسمبر 2024
ما الأسباب الكامنة وراء عدم المساواة في المنطقة العربية؟ منشورات موجز السياسات | E/ESCWA/CL2.GPID/2024/Policy Brief.7 | أيلول/سبتمبر 2024
التقرير العربي للتنمية المستدامة 2024 منشورات منشورات رائدة | E/ESCWA/CL5.SDGS/2024/1 | تموز/يوليو 2024
ملامح قُطرية: سياسات توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL2.GPID/2023/CP | آذار/مارس 2024
الرزمة التدريبية حول التعليم الدامج الشامل والإعاقة منشورات مواد تدريبية | E/ESCWA/CL2.GPID/2020/MANUAL/INTRO | تشرين الثاني/نوفمبر 2022
استعراضات التنمية الرقمية الوطنية لعام 2021 الدليل الاسترشادي منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL4.SIT/2021/TP.6 | أيار/مايو 2022
استعراضات التنمية الرقمية الوطنية لعام 2021: دليل استرشادي منشورات مواد تدريبية | E/ESCWA/CL4.SIT/2021/GUIDE.1 | نيسان/أبريل 2022
الهدف 10 من أهداف التنمية المستدامة - ملاحظة خلفية منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/RFSD/2021/INF.10 | آذار/مارس 2021
التكنولوجيا الرقمية من أجل التنمية: الافاق العربية في عام ٢٠٣٠ منشورات تقارير ودراسات | E/ESCWA/TDD/2017/3 | كانون الثاني/يناير 2019
موجز السياسات العامة: من العدالة الاجتماعية المنشودة إلى مفهوم اللامساواة منشورات موجز السياسات | E/ESCWA/SDD/2018/BRIEF.2 | كانون الثاني/يناير 2018
قياس مجتمع المعلومات: وضع نموذج مشترك لمعايير المقارنة في منطقة الإسكوا منشورات تقارير ودراسات | E/ESCWA/ICTD/2011/1 | كانون الثاني/يناير 2011